Доступная среда
«Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб» Владимир Путин
Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года. Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. Проект доступная среда Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами. Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно. Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям. Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты. Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве: • инвалиды, • люди с временным нарушением здоровья, • беременные женщины, • люди старших возрастов, • люди с детскими колясками и т.п
В МКОУ Шохинской НОШ учебные кабинеты, доступные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья расположены на первом этаже здания.
Доступ в здание МКОУ Шохинской НОШ оборудован пандусом.
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.100 % обеспеченность библиотечными учебниками
Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Спортивного зала в школе нет, но есть комната для занятий физической культурой, оснащена инвентарем. Во дворе спортивная площадка.
В школе созданы условия обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Условия для реализации образовательных программ созданы через оснащение учебных и специализированных помещений, наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к Интернет-ресурсам, организацию условий образовательного процесса, оптимизацию предметного пространства. Условия реализации образовательных реализации образовательных программ созданы с учетом специфических особенностей каждого уровня обучения. Рациональное и эффективное использование современного компьютерного оборудования способствует обновлению форм и методов обучения, дифференциации обучения, оптимизации образовательной и воспитательной деятельности.
Специальные условия питания. Отражены в Положении об организации питания обучающихся МКОУ Шохинской НОШ
Специальные условия охраны здоровья. Школа в рамках индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья сотрудничает с социальными службами, медицинскими учреждениями. Школа обеспечивает социально-психологическое сопровождение детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Доступ обеспечивается регистрацией на портале ГосУслуги и привязкой к электронному дневнику. Электронный дневник: Сетевой город. Образование. sgo.volganet.ru
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доступ к электронным образовательным ресурсами инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается в полном объеме согласно реализуемой программе обучения. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обучающиеся имеют неограниченный доступ: Федеральный портал «Российское образование» Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Единое окно доступа к образовательным ресурсам ГИС "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области"
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru Российский портал открытого образования http://window.edu.ru/resource/726/36726 Единый национальный портал «Дополнительного образования детей» http://dop.edu.ru/home/26 Конкурсы, олимпиады Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники http://www.rubricon.com Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру http://dic.academic.ru Словари русского языка на портале «Грамота.ру» http://www.gramota.ru/slovari/ Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля https://dal.slovaronline.com/ Энциклопедия «Кругосвет» http://www.krugosvet.ru Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания» http://www.elementy.ru/trefil/ Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений Газета «Управление школой» http://upr.1september.ru Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации»
МКОУ Шохинская НОШ создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся, инвалидов и лиц с ОВЗ. Основные направления охраны здоровья: • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; • организация питания учащихся; • определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; • пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; • организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом; • прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации; • профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ; • обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе; • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе; • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. Сведения об организации медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья..
Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется Иловлинской детской поликлиникой и Сиротинской УБ. Педагогические работники МКОУ Шохинской НОШ обучаются навыкам оказания первой медицинской помощи. Каждый работник МКОУ Шохинской НОШ должен иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваний, прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, допуск к работе. Работники, уклоняющиеся от прохождения медицинских осмотров, не допускаются к работе. В МКОУ Шохинской НОШ организуется работа по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни; по проведению санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. К занятиям в МКОУ ШохнскойНОШ обучающихся допускают после перенесённого заболевания только при наличии справки врача-педиатра.
Организации питания учащихся В МКОУ Шохинской НОШ принято Положение об организации питания обучающихся. (п. 7 «Организация питания обучающихся с ОВЗ») При организации питания коллектив школы руководствуется СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». В школе, в соответствии с требованиями СанПин созданы условия для организации питания учащихся: - столовая оснащена необходимым оборудованием и инвентарем. - имеется зал для приема пищи. - разработан и утвержден порядок питания учащихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).
Определение оптимальной учебной, внеурочной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул. Организация образовательной деятельности по общеобразовательным программам осуществляется на основании: - пунктов 15—17 приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (с последующими изменениями) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» - приказа Минобрнауки РФ от 22 декабря 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», - приказа Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», - приказа Минобрнауки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». - Календарного учебного графика МКОУ Шохинской НОШ.
Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе по адаптированным основным образовательным программам осуществляется в соответствии с расписанием учебных занятий. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются в соответствии с учебным планом. Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения осуществляется в соответствии с письмом Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования». Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом. Работа по указанным направлениям реализуется, через: - повышение уровня информированности обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья посредством действующей информационно-пропагандистской и образовательной системы МКОУ Шохинской НОШ, привлечению обучающихся к активному отдыху, занятию физической культурой, туризмом и спортом; - ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни; - повышение уровня знаний обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья; способствование раскрытию потенциала личности обучающегося через научно методическую, воспитательную, профориентационную работу; - разработка и проведение профилактических и пропагандистских мероприятий, способствующих отказу от вредных привычек (курение, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ); - создание эффективно функционирующей мобильной системы формирования здорового образа жизни, обеспечивающей воспитание профессионально-компетентной, социально- активной, нравственно устойчивой, психически и физически здоровой личности. - информирование о преимуществе здорового образа жизни с использованием специально разработанных раздаточных материалов; проведение встреч, бесед, тренингов, кинолекториев, профилактических марафонов, воспитательных бесед, дискуссий, семинаров, лекториев с приглашением специалистов; - создание здоровьесберегающей среды, подкрепляющей мотивацию и поведение по сохранению здоровья. Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации. В соответствии со статьями 14, 54 и 97 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323- ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации», утверждён приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346 н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них», Приказ МЗ РФ от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» в школе установлен порядок и правила прохождения обучающимися медицинских осмотров и проведение вакцинаций. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе. Комплексная безопасность школы формируется и достигается в процессе реализации следующих направлений: - работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством; - работа по антитеррористической защищенности и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. №35-ФЗ «О противодействии терроризму (в ред. От 28.06.2014 г); Приказ Минобрнауки России от 4 июня 2008 г. №170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» (в ред. От 23.07.2008); приказ Федерального агентства по образованию от 11 ноября 2009 г. №2013 «О мерах по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений; - работа по обеспечению охраны образовательного учреждения; - работа по информационной безопасности (письмо Минздравсоцразвития от 17 сентября 2008 г. № 01/10237-8-32 «О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков»); - работа по пожарной безопасности; - работа по электробезопасности. Пожарная безопасность. - Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре; - Наличие средств пожаротушения (огнетушители) ; - Проводятся систематические тренировки по эвакуации в случае пожара (4 раза в течение учебного года). Антитеррористическая безопасность - Охрана здания в дневное время осуществляется дежурным учителем и техническим работником. - Установлено наружное видеонаблюдение и видеонаблюдение внутри помещения школы. Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе. Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе проводится через систему внутриклассных и внутришкольных мероприятий по обучению правилам поведения в школе; изучение Правил поведения учащихся; регулярное проведение инструктажей по безопасному поведениюна переменах, в столовой, в период каникул для учащихся и родителей и других мероприятий. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений) в МКОУ Шохинской НОШ могут проводиться предусмотренные санитарными правилами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия, в том числе по введению ограничительных мероприятий (карантина), осуществлению контроля, мер в отношении больных инфекционными заболеваниями, проведение медицинских осмотров, профилактических прививок, гигиенического воспитания и обучения. Больные инфекционными заболеваниями, лица с подозрением на такие заболевания и контактировавшие с больными инфекционными заболеваниями лица, а также лица, являющиеся носителями возбудителей инфекционных болезней, подлежат лабораторному обследованию и медицинскому наблюдению или лечению и в случае, если они представляют опасность для окружающих – обязательной госпитализации или изоляции. Ограничительные мероприятия (карантин) в школе вводятся только по рекомендации территориальных санитарных организаций в случае угрозы возникновения и распространения инфекционных заболеваний.
Приказ